Осторожно, возможны спойлеры!
Обсуждение серии
megajob
Зритель |
Зритель |
29 апреля 2016 в 18:01:50
mahatma.kaganovich писал(а):Строчить СМС, а под конец - захватят место где у Сиф (лучше бы она и дальше ее играла) должен быть моск. ))shadowlordm1 писал(а): Неплохо так, хотя там татуировок на мезонов 5.А через 5 сезонов они начнут сами двигаться ;) - наноботы
shihan4ik
Заслуженный зритель
Заслуженный зритель
29 апреля 2016 в 18:48:58
раздражают моменты, когда всё начинает происходить именно тогда, когда команда фбр приходит просто посмотреть и спросить!
Ranger99
Заслуженный зритель |
Заслуженный зритель |
30 апреля 2016 в 17:41:31
Прекрасное пособие для начинающих сценаристов как надо просирать хорошую идею.
Nafigator356
Заслуженный зритель |
Заслуженный зритель |
30 апреля 2016 в 23:56:43
Нельзя было просто подкараулить тренера в удобном месте? Надо заминировать 10 дверей, устроить бойню невиновным, и потерять цель в этой суматохе. Хитрый план.
CorbainD
Заслуженный зритель
Заслуженный зритель
04 мая 2016 в 08:55:00
Интересно, что же было в этой серии изначально задумано.
Что есть (дальше будут спойлеры):
два студента устраивают террористический акт на территории учебного заведения. Массовые случайные жертвы. Некоторый ущерб материальным ценностям. Один из нападающих в итоге убит. И все это для того чтобы вскрыть тренера-педофила? Ориали?
Вопросы:
Для начала откуда у учащихся 2 автоматические винтовки, броник, мощная переностная глушилка для сигналов и как минимум две бомбы? На уроках химии сделали? В интернете прочитали как делать - тогда где ингридиенты взяли? и главное знали же как разместить их так, чтобы получить массовые случайные жертвы (установив их на пути убегающей от них с оружием толпы). Броник и автоматические винтовки купить в магазине не так просто (в отличие от помповых ружей или пистолетов). Откуда у простых школьников они вдруг взялись. Как они их пронесли в учебное заведение? Откуда у них знания как ими пользоваться? Из стрелялок? Судя по тому как двигался парень в кепке - он явно посещал тактические учения ибо человек знал как ходят с таким типом оружия и делал это не в первый раз. Почему охранник был всего один и тот явно без минимальных знаний о своей работе? Почему второй террорист спрашивал у агента где найти тренера? Он же учился в этом заведение вот буквально недавно. Вдруг забыл? А агент учился давно, но помнил расположение наизусть? Почему часть жертв были просто ранены (уборщику просто прострелили руку чтобы забрать ключи), а часть убиты? Почему террорист ломился в комнату со студентами и преподом, хотя там явно не было видно того, кого он искал?
И это только на поверхности. Поэтому возникает вопрос: Что же на самом деле изначально задумывали сценаристы как объяснение причин, побудивших пойти на такой шаг студентов ибо то, что получилось - совсем уж глупость.
Что есть (дальше будут спойлеры):
два студента устраивают террористический акт на территории учебного заведения. Массовые случайные жертвы. Некоторый ущерб материальным ценностям. Один из нападающих в итоге убит. И все это для того чтобы вскрыть тренера-педофила? Ориали?
Вопросы:
Для начала откуда у учащихся 2 автоматические винтовки, броник, мощная переностная глушилка для сигналов и как минимум две бомбы? На уроках химии сделали? В интернете прочитали как делать - тогда где ингридиенты взяли? и главное знали же как разместить их так, чтобы получить массовые случайные жертвы (установив их на пути убегающей от них с оружием толпы). Броник и автоматические винтовки купить в магазине не так просто (в отличие от помповых ружей или пистолетов). Откуда у простых школьников они вдруг взялись. Как они их пронесли в учебное заведение? Откуда у них знания как ими пользоваться? Из стрелялок? Судя по тому как двигался парень в кепке - он явно посещал тактические учения ибо человек знал как ходят с таким типом оружия и делал это не в первый раз. Почему охранник был всего один и тот явно без минимальных знаний о своей работе? Почему второй террорист спрашивал у агента где найти тренера? Он же учился в этом заведение вот буквально недавно. Вдруг забыл? А агент учился давно, но помнил расположение наизусть? Почему часть жертв были просто ранены (уборщику просто прострелили руку чтобы забрать ключи), а часть убиты? Почему террорист ломился в комнату со студентами и преподом, хотя там явно не было видно того, кого он искал?
И это только на поверхности. Поэтому возникает вопрос: Что же на самом деле изначально задумывали сценаристы как объяснение причин, побудивших пойти на такой шаг студентов ибо то, что получилось - совсем уж глупость.
newsvaziland
Зритель
Зритель
06 мая 2016 в 20:43:00
С чаем облажались по полной и даже больше! Улун и Дракон даже близко не стояли! Или это трудности перевода?
Оставьте Ваш комментарий:
Для того чтобы оставить комментарий или поставить оценку, Вы должны быть авторизованы на сайте.
mahatma.kaganovich | Постоянный зритель